广告设计自学考试大纲

自学用书：《招贴创意设计》，作者刘琪芳 ，浙江人民美术出版社，ISBN978-7-5340-8198-9，出版时间：2020.8，“十三五”精品规划设计教材。

课程代码：10140

课程名称：广告设计

适用专业：视觉传达设计专业

一、课程简介（包含课程性质、目的和内容）

1. 课程性质:本课程是自学考试视觉传达专业的重要专业设计课程，是为培养和检验自学应考者对平面广告设计内涵与实践操作能力结合的掌握程度。

2. 课程目的: 本课程的学习目的，旨在让学生对广告设计的概念、定位、文案、媒体、创意等运作过程有全面的了解，并能较好的运用平面广告这一形式，从整体上把握广告设计的概念、内容及艺术表现。通过本课程教学，应达到培养学生具有广告设计创意与表现的基本知识和技能，为其今后在艺术设计视觉传达相关领域工作和研究奠定坚实的基础。

3. 课程内容:本课程主要介绍广告设计的基本概念、发展趋势、表现形式和主题招贴设计中文字、图形、色彩、版式的运用规律等基本理论，使学生掌握主题性设计思维和创新意识。通过本课程学习，让学生系统的了解广告设计的基本原理、理论、设计制作的过程，正确理解广告的作用，明确其应用的范围。

二、教学内容与要求

第一章 广告设计的概述

[教学目的与要求]

了解广告的起源与发展和广告设计的功能，掌握广告的概念与特征。

[教学重点与难点]

（一）、重点：广告的起源与发展

（二）、难点：现代广告设计的发展方向

[教学内容] 

（一）、广告设计的定义

（二）、广告设计的历史与发展

1、广告设计的起源

2、广告设计的发展时期

3、广告设计的繁荣时期

（三）、广告设计的功能与特征

第二章 广告设计的类别

[教学目的与要求] 

了解不同类别的主题招贴，便于在广告设计中更有征对性地进行设计。

[教学重点与难点] 

（一）、重点：不同类别广告的功能、特征的分析

（二）、难点：公益招贴

[教学内容] 

（一）、政治招贴

（二）、商业招贴

（三）、文化招贴

（四）、公益招贴

（三）、动态招贴

[实践应用]：文化、公益和商业广告创意设计

第三章 广告的构成要素

[教学目的与要求] 

了解广告设计中的文字、图形特点，和对版式以及色彩的处理要求，并在广告设计过程中能加以运用表达。

[教学重点与难点] 

（一）、重点：广告设计的图形和色彩

（二）、难点：广告设计的版式

[教学内容] 

（一）、图形

1、图形分类

2、图形特征

3、图形设计的表现形式

（二）、文字

1、招贴设计中的文案

2、招贴设计中的文字设计

3、招贴设计文字设计原则

（三）、色彩

（四）、版式

[实践应用] ：掌握广告的构成要素并能灵活运用在实践中。

第四章 广告设计创意

[教学目的与要求] 

了解广告设计的表现形式，掌握创意方法。通过不同的创意表现方法使广告更富有表现力和艺术张力。

[教学重点与难点] 

（一）、重点：插画表现形式

（二）、难点：广告设计创意方法

[教学内容] 

（一）、广告设计的表现形式

1、摄影表现

2、插画表现

3、数码合成

（二）、广告设计创意方法

[实践应用]：灵活运用插画表现技巧创意设计主题类海报。

第五章 广告的设计流程

[教学目的与要求] 

了解广告设计的原则和设计流程。 

[教学重点与难点] 

（一）、重点：广告的设计流程

（二）、难点：广告设计的原则 

  [教学内容] 

（一）、广告设计的原则

1、直白原则

2、新奇原则

3、夸张原则

4、艺术原则

（二）、广告的设计流程 

第六章  优秀广告设计案例 

[教学目的与要求] 

借鉴与学习中、外优秀广告设计案例是广告设计课程不可缺少的一个重要环节，应该深入分析，取其精华，反对浮光掠影式的摹仿。 

[教学重点与难点] 

（一）、重点：广告设计的创新思维 

（二）、难点：风格定位、个性化  

[教学内容]  优秀国内外广告设计赏析  

三、参考教材

《广告设计与制作（第二版）》，作者：朱海辰，中国轻工业出版社，出版时间：2020年08月

《平面广告设计》，作者：徐阳，上海人民美术出版社，出版时间:2019年04月

四、题型举例

以“防止大气污染”为主题创意设计平面广告一幅，并附设计说明。

要求：

1、尺寸：A4（210╳297毫米，横竖皆可）；

2、准确反映主题，且富有创意；

3、视觉冲击力强；

4、文字编排层次分明，诉求主题突出；

5、写出设计说明。

五、评分标准

广告设计50﹪,创意20﹪,符合题意20﹪,卷面完整性10﹪。